miércoles, 28 de marzo de 2012

LOS DOCENTES Y LOS PLE

En esta entrada del blog pretendemos exponer la gran importancia de un buen PLE* para la función docente. 

Como en toda profesión, hoy en día, es muy importante conocer cuanta más información mejor; es decir, el conocimiento es un arma muy poderosa en la sociedad actual. Y la información actualmente sale casi en su totalidad de internet. Por tanto, parece obvio la necesidad de crear una buena base de páginas que nos resulten útiles en nuestra vida diaria. 

Pero en este blog nos centraremos en los docentes; estos tienen una necesidad imperante de informarse y continuar investigando para mejorar en su labor docente y proporcionar a sus alumnos una mejor educación. 

Bien en nuestra opinión lo primero que debería de tener un maestro en su PLE es un foro o alguna comunidad vía online con la que poder aprender unos de otros, darse apoyo moral, compartir experiencias, etc.

Lo siguiente sería una página de recursos educativos para poder acceder a materiales diversos o ideas innovadoras. 

Como última herramienta básica de un PLE de un maestro/maestra debería ser un blog en el que comunicar a todos sus experiencias diarias en las aulas. 

Bueno estas son algunas herramientas porque un PLE es muy personal y único y cada persona debe crearse uno mismo adaptado a sus necesidades sociales, laborales, personales, etc.



*Se trata del conjunto de herramientas, servicios y conexiones  que utilizamos con la finalidad de adquirir determinadas competencias.

sábado, 17 de marzo de 2012

Los peligros del Photoshop y la educación

Bien es sabido por todos que las fotografías publicadas en revistas, periódicos y prensa en general son sometidas a edición fotográfica (al menos en su inmensa mayoría). Esto hace que, por ejemplo en revistas de moda y/o nutrición, aparezcan chicas con cuerpos espectaculares rozando la perfección: ni una marca en la cara, ni una cicatriz en su cuerpo, ni un "gramo de celulitis"... 

Como docentes podemos, mediante el uso de las TIC en el aula, enseñar a los niños cómo puede una fotografía modificada llegar a diferir de la foto original y sin tener grandes nociones de edición fotográfica.

A continuación presentamos dos fotografías. 

La primera es una fotografía que nosotros mismos hemos modificado con la ayuda del programa de edición fotográfica on-line PIXLR.

La segunda es la fotografía original que hemos utilizado.


Foto modificada





Foto original:
Tara Lynn para la revista ELLE


Esto lo hemos realizado en apenas 10 minutos y sin grandes nociones de edición fotográfica. Lo que queremos hacer ver es que, si nosotros hemos llegado a poder hacer esto... ¿qué no podrán llegar a conseguir los grandes expertos en Photoshop que trabajan para las principales revistas?

Esto es de lo que debemos concienciarnos y de lo que debemos concienciar a nuestros futuros alumnos.


Conocimos el programa PIXLR gracias a una de las exposiciones en clase de Aulas Digitales.

miércoles, 14 de marzo de 2012

QR

QR es un código que día a día vemos por todas partes pero que, en realidad, no lo conocemos lo suficiente.

Pues bien, QR es un código que tiene información contenida tanto de manera horizontal como vertical; en el se puede contener información de todo tipo: fotos, páginas web, vídeos, frases, etc...

Hacer un código QR es tan fácil como poner en cualquier buscador "generador de QR" y te saldrán múltiples páginas con las que generarlas. Tan sólo hay que tener un móvil o un ordenador con lector QR para poder acceder a un mundo de información. 
Códigos QR / Qr Codes
Nuestro propio código QR

LUCES, CAMARAS... ANIMOTO!!

ANIMOTO
La herramienta de esta entrada no es otra que Animoto, una página web, donde podréis realizar vídeos de, como máximo 30sg.

La temática es libre, es decir, se pueden realizar vídeos de lo que más os guste, desde un vídeo de vacaciones hasta una presentación del tema a tratar en clase. 

Utilizarlo es realmente sencillo, simplemente hay que registrarse en 2min y... ¡ya puedes realizar tus vídeos!; durante la realización puedes ver ejemplos y ayudas para crear un trabajo estupendo. En los vídeos se pueden incorporar tanto fotos, como vídeos y sonidos. 

En conclusión, Animoto es una herramienta fácil de usar y útil en las aulas.

Y, a continuación, os enseñamos nuestra aportación con Animoto:


Make your own slideshow with music at Animoto.


PROPUESTA PARA LA CLASE
Un ejemplo para el uso de esta herramienta en clase puede ser, pedir a los alumnos que realicen una presentación sobre un tema en concreto. 
Antes de exponerlo, los niños, pondrán a sus compañeros un vídeo realizado con Animoto en el que se introduzca su tema para llamar la atención sobre su exposición.

De esta manera, no sólo trabajaremos la creatividad, el uso de las TICs y el tratamiento de la información, sino también, la capacidad de síntesis. 



miércoles, 7 de marzo de 2012

GO ANIMATE!!

GoAnimate.com: villa educativa blog by raquel91

Like it? Create your own at GoAnimate.com.

Esta animación la hemos realizado con una herramienta muy útil y divertida: Go animate!!

Una herramienta con la que se pueden realizar animaciones e historias variadas y divertidas; en este caso es un video de introducción a nuestro blog.

martes, 6 de marzo de 2012

UN PLUS AL APRENDIZAJE

En esta entrada del blog comentaremos la ventaja o gran ayuda que suponen los ordenadores hoy en día en nuestras aulas. 

Esta vez hablaremos de una ventaja de los ordenadores muy poco planteada entre nuestros docentes actuales: El uso de redes sociales o cuentas de correo como extensión de clase o ayuda extra-escolar a los alumnos. 

En el caso de las cuentas de correo: esta "medida" trata de que los alumnos en horario no lectivo puedan comunicarse con su maestro para que este le resuelva dudas. De esta forma, los niños realizarán los deberes mejor, más rápida y con una mayor extensión.

Pero esta no es la única utilidad de las TIC en el aula, con las cuentas de correo un maestro también podrá informar a sus alumnos de cambios de última hora; o por ejemplo, los padres de los niños podrán comunicar al maestro o maestra de que su hija faltará o algún problema. 
Esta medida ya se toma en algunos países de Europa, y parece que funciona bastante bien. 

En conclusión, algo tan simple y común como utilizar una cuenta de correo pero aplicada a la educación, nos permitirá aumentar el grado de calidad de educación.

Dejamos un enlace de otro blog, EDUCALANDIA, en el que se explica la posibilidad y ventaja del Google Docs en los colegios. 

En el caso de las redes sociales: En este caso son los maestros y maestras los que más beneficio sacan de esta herramienta. 

Hoy en día todos los niños suelen tener alguna cuenta en alguna red social, y... ¿Por qué no sacar partido? Bien, esta propuesta, será la de tener una página de clase en cualquier red social e ir publicando las noticias más importantes para la clase (faltas del profesorado, si al día siguiente hay que llevar material especial, fiestas extra-escolares...); de la misma forma se podría usar esta página para ir poniendo todos los días los deberes a realizar, de esta manera evitaríamos que los niños no los hicieran, o, como último ejemplo, el maestro podrá publicar páginas importantes para realizar los deberes o como ampliación de conocimiento.

Esperemos os haya sugerido y os haya motivado a la utilización de herramientas web en las aulas, ya que aunque no prometa resultados, siempre será una manera diferente e innovadora de dirigir tu aula. 

miércoles, 22 de febrero de 2012

Las teorías del aprendizaje y las TIC

Durante esta semana recordamos y hablamos sobre el constructivismo y las teorías sobre el aprendizaje más importantes y/o extendidas, como son: el condicionamiento clásico, el condicionamiento operante y el aprendizaje vicario y cómo podían relacionarse con las nuevas tecnologías. 


Aunque no vamos a profundizar en la definición de las teorías, aquí hay un vídeo sacado de youtube sobre Condicionamiento Operante o Instrumental para poder entender bien el concepto



     Tras el visionado de este vídeo, y si tenemos claro el concepto de Condicionamiento Operante, no sería extraño ni arriesgado afirmar que las nuevas tecnologías pueden ayudarnos (y mucho) en este aspecto. Bien es sabido que la tecnología resulta muy atractiva para los niños de hoy en día. Es, por tanto, importante que las utilicemos como medio para reforzar el conocimiento de nuestros alumnos.


   Por otro lado, tampoco debemos abusar y sobrestimarlas ya que, por muy atractivas que puedan parecer si utilizamos recursos repetitivos o poco estimulantes para el niño, pueden convertirse en una forma más de aprendizaje (no muy diferente a los clásicos papel y lápiz). Por ello es muy importante encontrar formas diversas de que el niño no llegue a aburrirse mientras aprende utilizando un ordenador.

   Como futuros docentes es, por tanto, nuestro deber, encontrar recursos muy atractivos y diversos si queremos poner en práctica estas teorías de forma efectiva. Internet es, en estos casos, una fuente de recursos casi ilimitada.